La Facultad de Medicina avanza en el proceso de acreditación del Modelo de Calidad con Equidad de Género, impulsando acciones orientadas a promover un ámbito universitario más inclusivo, equitativo y libre de violencia y discriminación. En este marco, se presentó el informe de diagnóstico organizacional y el plan de acción elaborado por la Comisión de Género de la institución.
El diagnóstico permitió identificar avances y desafíos que atraviesan a estudiantes, docentes y personal TAS. Entre los resultados relevados se destaca que las mujeres representan más del 60% del cuerpo docente; sin embargo, en los cargos de mayor jerarquía académica (grado 5) los varones constituyen aproximadamente el 70% de quienes los ocupan. Asimismo, cerca de dos tercios del estudiantado son mujeres, superando el 90% en algunas carreras como la Escuela de Parteras.
El estudio también evidenció que las desigualdades no responden únicamente al género, sino que se entrecruzan con otros factores como la edad, la ascendencia étnico-racial, la discapacidad y las responsabilidades de cuidado, generando impactos diferentes en las trayectorias académicas y laborales de las personas.
A partir de estos resultados, la Facultad impulsa un Plan de Acción orientado a prevenir y atender situaciones de violencia, acoso y discriminación, identificar y reducir desigualdades, promover medidas que faciliten la conciliación de las tareas de cuidado con el estudio y el trabajo, y fortalecer una cultura institucional basada en la igualdad, la diversidad y el respeto.